「宝地図」で教え子が引き寄せたミラクル!

2012年に大学で開講した
キャリア教育(自己実現)X英語学習の
内容言語統合学習(CLIL)クラス。

今年も最終プロジェクトとして
「宝地図」を使い
夢を英語で発表してもらいました。

そしてその翌週、
ベトナム人留学生、
チャン テイ トゥオンさんが
驚きの報告をしてくれました😱

彼女も他の学生と同じように
たくさん夢を描き
宝地図に写真を貼ったのですが、

その一つが
「ヘリコプターに乗る」
という夢でした。

宝地図には
ヘリコプターから見える
夜景の写真を貼っていました。

発表が終わった週末に
ボーイフレンドの入社式があり、
社長とのジャンケン大会が
行われたそうです。

58人いる新入社員の中で
なんと25回勝ち続けて
見事優勝!!

そして!!
なんと!なんと!
その賞品が・・・🎁

レストランでのディナーと
ヘリコプターライド🚁の
ペアチケットだったのです❣️

あり得ない〜〜😱
Unbelievable! ですよね!

ヘリコプターに乗りたいという
彼女の
夢は

自分では想像もつかない方法で
宝地図を作成してから
あっという間に実現したのです。

すごい引き寄せ❣️

この
「想像もつかない方法」
というのがポイントで、

「どうやって叶えるか」は
自分(顕在意識)の仕事では
ありません。

叶ったところをありありとイメージし、
その時の感情を「未来先取り」する。

これが自分(顕在意識)の
やることなのです。

トゥオンさんはとても素直で、
私が講義で教えることも
スポンジのように吸収していました。

イメージする力が
いかに凄いかということも
素直に取り入れ、

イメージワークも
きっと上手に
できていたのだと思います。

今回の体験は
彼女にとって宝物となり、

「このようにして夢は叶っていく」
ということを確信して

これからの人生を
生きていけることでしょう。

私は
自分の夢が叶った時より
何倍も嬉しくて
まさに教師冥利でした😀

山田ヒロミちゃんとの共著、
『実践引き寄せ大全』でも

「宝地図」がなぜ素晴らしい
夢実現ツールであるのかを
解説しています。

「どうやって叶えるかを
潜在意識に任せる」

叶わない邪魔をしているのは
実は自分(顕在意識)だったことに
気づくこと。

これがとても大切な
ポイントなのです❣️

宝地図、作ってみてね🎵

宝地図を初めて作る場合は
望月俊孝さんの
こちらの本がおすすめです。
↓↓↓


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